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多种文化的星球 联合国教科文组织国际专家小组的报告
(美)欧文·拉兹洛(Ervin Laszlo)编辑;戴侃,辛未译2001 年出版234 页ISBN:7801495209本书整体的主导思想都是属于拉兹洛教授的:文化是社会的决定性力量,文化决定社会系统进化的轨线和人民的命运,是“技术适应文化”而不是“文化适应技术”,当前世界各地区域性冲突的根源都在文化,在保持全球文化多...
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组织学习活动 小组互动方法
(美)蒂娜·森,(美)罗伯特·J.马扎诺著2018 年出版109 页ISBN:9787534799655本书旨在以组织学习活动的形式,为改进具体教学实践策略的一种资源,为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教师框架中所涉及的)来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...
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高校小组工作 研究与实践
张宇莲主编2010 年出版311 页ISBN:9787565002779本书系统介绍了西方发达国家小组工作的理论和实践以及当今国内小组工作的新探索,并选编一些高校小组工作的报告书,展示这些成长性小组对当今大学生日常生活中的困惑、问题的理解方法与解决之道。...
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导师小组制理论与实践探索
边慧敏,张邦富主编2007 年出版174 页ISBN:9787810886543本书分为《理论篇》、《社会反响篇》、《实践篇》三个部分,出版意义在于使广大的师生能全面了解导师小组制的实质,并通过交流经验,激发更多更新颖的地研究,使导师小组制发挥更大的作用。...
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