中小学社会科课程统整研究

本书秉承了课程与教学改革研究所为基础教育服务的指导思想；体现了这个学术团队立足教师教育、面向基础教育，立足教育理论、注重教育实践，立足教育现实、面向教育未来的研究理念和指向；展示了这个学术团队求真务...

信息系统学报 2009 第3卷 第2辑 总第5辑

本书由清华经管学院主板，北大光华管理学院、复旦管理学院、哈工大管理学院、西安交大管理学院和中国人民大学商学院协办。

海阔天空 开放教育课程篇 TT教师群协同教学与课程统整

中国教育系统网络舆情年度报告 2010

随着网络公众舆论对中国社会发生的深刻影响，网络舆情事件及网络舆情的引导，已成为我国业界、学术界关注的重点。我国对网络舆论的研究大体上与互联网发展保持一致，并呈逐年递增趋势，目前已有研究虽仍处于探索阶...

学统的迷失与再造 儒学与当代中国学统研究

本书主要研究儒学与当代中国学统的关系。其中第一部分讨论儒家学统如何在现代学科体系冲击下迷失，及其所给中国现代学术带来的后果；第二部分涉及重建当代中国学统的可能道路。...

双百行动计划 中国政法大学团学系统2006年暑期社会实践优秀成果集

信息系统学报 第17辑

本期《信息系统学报》为总第17辑，共收录9篇研究论文，其中5篇论文为国际信息系统协会中国分会第六届全国大会（CNAIS2015）特辑。CNAIS2015大会于2015年10月23-25日在山东济南举行。大会由国际信息系统协会中国分...

能力型课程研究 课程统合化的实践探索

本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....

信息系统学报 第18辑

本期《信息系统学报》为总第18辑，共收录9篇研究论文，其中5篇论文为国际信息系统协会中国分会第六届全国大会（CNAIS2015）特辑。CNAIS2015大会于2015年10月23-25日在山东济南举行。大会由国际信息系统协会中国分...

信息系统工程监理工程师手册

本书围绕“信息系统工程监理”这一主题展开，从基础知识到工程监理技术均进行了详细介绍，本书不但使读者掌握工程监理的基础知识，而且知道怎样去做工程监理，同时为读者提供了监理规划写作样本、监理实施细则写作...