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新课程小学英语教学叙事研究
乐伟国,梅妙聪著2007 年出版180 页ISBN:7807431407本书结构体例完整,文字流畅,共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分,体例编写从现象出发,研究现象总结规律...
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园本课程的实践研究 北京师范大学实验幼儿园发展课程初探
张澜著2006 年出版470 页ISBN:7303080228本书系北京师范大学实验幼儿园园本课程研究与探索的成果,分为理论篇、案例篇和反思随想篇。全书系统地呈现了北师大幼儿园多年来致力于本园发展课程探索的历程和经验,紧密结合幼教实践展开论述,注重理论与实践...
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宁夏中小学英语新课程改革与实践研究
周玉忠主编2012 年出版214 页ISBN:9787807647096在《英语新课程标准》的框架下通过调研、访谈、问卷调查,评价并研究新课程背景下宁夏地区中小学英语教师专业化发展、知识结构建构、角色转换以及教师新课程标准。...
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近代中国大学通识教育课程研究
李佳著2010 年出版203 页ISBN:9787308078436本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发,以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案,对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究,并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...
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中国中小学英语课程教材教法百年变革研究
陈自鹏著2012 年出版433 页ISBN:9787511232526本书围绕英语教育教学变革,抓住特点,对百年中英语教育教学变革做出历史分期,并分析了每个时期英语教学内容上的变化及取得的进步,并对英语教育变革社会动因进行了分析和探讨。...
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应用型大学专业课程体系与教学质量研究
孙建京主编2009 年出版284 页ISBN:9787507328158本书是北京联合大学为完成国家教育科学“十一五”规划课题,围绕应用型大学课程体系改革与教学质量提升这一主题,收集了本校老师和课程组成员的研究论文,总结了他们多年来的经验。...
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生成之魅 大学课程决策实地研究
皮武著2013 年出版249 页ISBN:9787567709881本书是一项关于大学内部课程决策的实地研究。作者选择实地研究方法,从决策背景、决策空间、决策主体、决策过程、决策评价各个侧面对典型案例进行“深描”,从而揭示出大学课程决策不仅仅是一个根据教育目标选...