众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集

本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成：一是教师论文，二是教育教学案例，三是教学实录，四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...

全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”研究成果 信息技术 高中版 第2册

国家哲学社会科学成果文库 创新型国家的信息服务与保障研究

本书在我国建设创新型国家的转型发展中，从国家制度创新、环境演化和信息服务形态变革出发，研究信息服务的转型发展机制，提出创新型国家的信息服务转型理论，建立面向国家创新发展的社会化信息保障体系，构建国家知...

高校小组工作 研究与实践

本书系统介绍了西方发达国家小组工作的理论和实践以及当今国内小组工作的新探索，并选编一些高校小组工作的报告书，展示这些成长性小组对当今大学生日常生活中的困惑、问题的理解方法与解决之道。...

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 向有差异的平等迈进 英国基础教育公平政策发展研究

本书列入浙江省2012年度后期资助项目。本书纵观英国基础教育公平政策的发展历程，其目标的转移明显呈现出阶段发展的特征，并表现出独特的特点：英国党派的意识形态对教育公平政策目标的影响日渐淡化；英国学术界不...

江苏省哲学社会科学研究“九五”规划工作会议文件汇编

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 美国教育博士专业学位教育研究

教育博士专业学位（Ed.D.）教育诞生在美国且已有近百年的历史，其丰富的教育经验和成熟的办学模式对我国Ed.D.教育制度的建设无疑具有重要的借鉴意义。本文运用系统理论和布鲁贝克高等教育哲学观的双重理论架构来...

天长差异教育研究成果丛书 在美国印州的日子

美国的教育，相较我们的教育模式，有什么不同？这种教育，究竟有什么值得我们借鉴的地方？本书为作者前往美国印第安纳州的交流访学时所见所闻、所思所想的结晶。其中所论述的，大到教育方针政策，小到课堂实操与家庭......

以科学化、精致化理念推进北大立德树人工作 《北大青年研究》创刊十周年德育成果精选

本书是北大十年来持续加强与改进学生思想政治工作所获成果的集中展示，历史性、全景式地真实呈现了在“科学化”、“精致化”、“专业化”理念指导下，北大德育和思想政治教育领域十年间不同发展阶段的战略目标...

2001-2008贵州省基础教育课程改革成果集

本书收集了反映贵州省基础教育课程改革成果的相关论文。