走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...

浙江省教育信息化建设与应用研究报告

本《报告》是由浙江大学教育技术研究所、浙江省教育技术中心、浙江省高校教育技术协会联合编纂的综合性报告，是全省教育技术建设与应用工作的真实写照和经验总结。本书内容包括：浙江教育技术工作的重要文件、...

浙江幼儿教育研究文集 2

本书收集了浙江省幼儿教育学前教育分会的教师关于学前教育研究的文章数十篇。

寻求跨越 浙江高等教育发展战略研究

提高国际竞争力的技术标准体系战略研究 以浙江省为例 the example of Zhejiang province

本书主要研究与阐述技术标准体系、战略及其对竞争力的影响。本书以浙江省为例，从理论研究与实证分析两个方面进行了阐述，共分七章。

文化引领 跨越发展 以浙江农业商贸职业学院为例

文化贯通个体的身心灵，文化涵养组织的精气神。作为一种类型的专门育人之所，高职院校办学在努力实现其独特的政治功能与经济功能的同时，注定少不了要彰显它的文化功能。《文化引领 跨越发展——以浙江农业商贸...

浙江科技研究报告 2004

本书以科技研究报告的形式，记述了浙江省近年科学技术发展的全貌和状况。内容翔实、数据丰富、行业全面，对各地方政府和企业制订实施科技政策和规划有很好的借鉴作用。...

浙江出版史研究 中唐五代两宋时期

黑龙江省文献资源保障体系研究报告集

大气培育大器开放成就多元 浙江省青田中学课程建设与学校发展研究

青田中学是一所有着近80年历史的名校，进入21世纪以来，该校秉承“个性化教育、全球化视野、多元化发展”的办学理念，以培养适应侨乡青田发展的侨乡人才（即现代人、世界人、未来人）为育人目标，构建了“学生个性化.....