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基于节日视觉符号设计的国家形象传播研究
崔莉萍著2016 年出版216 页ISBN：9787519219611本书是在第一版的基础上进行修订而成。本研究是从文化角度，聚焦日常所见、人们习以安之若素的节日视觉符号，从两种状态——静态与动态，基于三种构成——平面构成、立体构成、色彩构成，综之以四个角度进行探讨：二...
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中国技术创新政策演变、测量与绩效实证研究 基于政策工具的研究
程华等著2014 年出版349 页ISBN：9787514145618首先，基于演化理论从目标导向和政策力度等多维度分析我国经济发展不同阶段技术创新政策演变规律，探讨创新政策演变的主要影响因素；其次，将政策按照政策工具、目标导向和政策力度等维度分类基础上赋予权重，分产业...
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应用型大学基于“慕课”和“微课”教学方式的研究
杨晓叶，袁铁彪，袁清著2019 年出版157 页ISBN：9787561863954专著计划从互联网+时代国内外“慕课”的兴起与发展状况的相关研究；应用型大学教师队伍建设现状及存在的主要问题；应用型大学学生学情研究；应用型大学基于“慕课”“微课”教学方式的教学资源；应用型大学基于“...
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基于项目的STEM学习 一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 an integrated science， technology， engineering， and mathematics （
（美）罗伯特·M·卡普拉罗，（美）玛丽·玛格丽特·卡普拉罗，（美）詹姆斯·R·摩根著2016 年出版275 页ISBN：9787542863560本书由14篇论文构成，分别论述了STEM项目学习法的概念、项目学习法的历史背景、STEM项目学习法的理论框架、STEM项目学习与各学科的关系，以及STEM项目学习在具体操作中常见的典型问题和相应的应对方法。此外，书...
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高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角
伊继东编著2009 年出版223 页ISBN：9787030244093本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际，致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究，通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...
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基于自我设计与开发的高素质应用型人才培养模式研究
傅志明等著2014 年出版166 页ISBN：9787564336233本书是研究人才培养模式的学术专著，是高素质应用型人才培养模式改革创新研究的系列成果之一。基于人才培养模式改革创新理论，结合相关高校的实践探索，提出人才培养模式改革创新总体设计，提出培养目标确立与培养...
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事实和证据视野中的课堂教学诊断 基于数字化视频课例的课堂教学实践研究
张少波，李海林等著2015 年出版307 页ISBN：9787544466400本书是2011年度上海市教育科学研究重点项目暨上海市哲学社会科学规划教育学课题《基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究》三年研究的结晶。它详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术系统、...
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基于高校教师职业能力的教育统计学理论及其测评技术应用研究
曾莹著2018 年出版218 页ISBN：9787521001006职业能力是与职业相关的认知能力特征。高校教师在教书育人的过程中，职业能力的发展和提升不可或缺。而对于教师职业能力的研究，教育统计学和相关的职业能力模型又占据着极其重要的位置。本书正是着眼于教育统...
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中国教育政策前瞻性研究 基于教育政策内容·过程·环境和价值的分析
孙绵涛等著2018 年出版290 页ISBN：9787030564177教育部政策法规司委托沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长孙绵涛教授开展重大课题--”十三五”中国教育政策前瞻性研究。本书为此项课题研究的最终成果。本书主要分为两个部分，第一部分重点对教育政策前瞻...
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彻底解释的知识论基于先验论证和反思平衡的三角测量模型研究
陈常燊著2016 年出版280 页ISBN：9787208139701在彻底解释理论与知识论（尤其是知识的类型理论）相互支持的背景下，本书基于先验论证和反思平衡的方法，为彻底解释的三角测量模型（解释者—说话者—共享的世界）及知识论的三角构架（主观知识—主观间知识—客观知......