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网络舆情标准体系建设理论与实践
徐迪，张梅贞，周小情编著2013 年出版287 页ISBN：9787307121089本书为湖北省社科基金重大项目课题《网络舆情研判体系建设与实践》（项目编号2012WT007）的研究成果。本书立足于我国互联网发展基本国情和网路舆情发展、网络治理的最新实践，提出了一些核心原则、流程、环节，提...
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教师专业标准背景下的师德建设
赵国柱，陈旭光主编；刘毓航，刘国印副主编2018 年出版378 页ISBN：7530975269本书立足于国际国内文化融合冲突、思想观念多元变革、教育理念不断更新、教师专业标准初始推行等客观背景，从教师专业道德建设的内涵、意义、目标、内容、原则、途径、方法、评价以及对师德建设影响较大的市...
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数字图书馆标准与规范建设 上
《数字图书馆标准与规范建设》项目组编写2008 年出版527 页ISBN：7548746385本书分为上下两卷，共分十一篇：第一篇数字图书馆标准规范；第二篇服务标准和协议应用；第三篇数字资源标准规范；第四篇元数据标准规范；第五篇基本元数据标准规范；第六篇专门元数据标准规范；第七篇古籍元数据规范......
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现代职业教育标准体系建设系列丛书 广东中高本衔接专业教学标准研制 调查与分析 1
广东省教育厅，广东省教育研究院编2016 年出版292 页ISBN：9787536155664本书系《现代职业教育标准体系建设系列丛书》之一，是数控技术专业中高职衔接专业教学标准和课程标准。该书在职业教育专业和课程标准体系构建方面有所创新，在教育教学改革实践中有所突破，在国内外能产生较大影...
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4-6岁城乡幼儿前科学概念的研究 以生命科学领域为例
符太胜著2018 年出版252 页ISBN：9787520312066皮亚杰认知发展理论认为，认知发展阶段是领域普遍性的，处于前运算阶段的幼儿既无演绎推理，也无归纳推理，对事物的认知不是从事物本身的特点及其内部关系出发，而是表现出“泛灵论”倾向，受限于知觉相似性和自我中.....
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城乡教育均衡发展研究 市域统筹的教育互动联盟
统筹城乡教育发展研究中心著2016 年出版207 页ISBN：7010162247城乡教育均衡发展互动联盟是成都市在统筹城乡教育均衡发展过程中创建的新模式，是以农村学校和城市学校紧密互动，政府、社会和学校多元互动为主要特征的城乡教育均衡发展模式。书稿以新型城镇化为背景，以教育公...