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探究学科思想，改善教学方式 上海市延安中学特色高中建设研究成果
郭雄主编2013 年出版390 页ISBN：9787562836537面对高中教学中存在的诸多偏离教育本质和学科本质的现象，经过深刻反思，从教师和学生的发展出发，以既有的教学经验和课题研究为基础，我们找到了“学科思想”这一突破口，尝试在把握学科思想的前提下，通过改善教学.....
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上海市学习型组织建设的研究与实践
庄俭主编2018 年出版176 页ISBN：7030547659本书主要分四个部分：第一部分为主题报告，对上海创建学习型组织的历史和现状进行了较系统的回顾与总结，对学习型组织创建面临的形势及今后的发展方向进行了分析与思考，并提出了相应的政策建议与可选择的行动策略...
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提升学校课程领导力 上海市徐汇区小学课程建设案例精选
庄小凤主编2017 年出版231 页ISBN：9787567560260上海市徐汇区教育局为整体提高区小学的学校课程建设水平，借助“种子校”课程质量提升工程项目方案的实施，将区内一批小学课程建设种子校结合学校实际撰写的学校课程规划方案以及学科学期课程纲要集结成册。本...
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上海文化发展报告 2012 转型发展与上海文化建设
蒯大申主编2012 年出版312 页ISBN：9787509730317《2012上海文化发展报告》以“转型发展与上海文化建设”为主题，聚焦上海文化建设与“创新驱动、转型发展”这一重大战略任务的内在关联，深入解读“创新驱动、转型发展”为上海文化发展带来的新机遇、新挑战、...
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改革与创新 3 2009年湖南省高等教育学会教学管理专业委员会学术年会论文集
卢向阳主编2009 年出版328 页ISBN：9787501189700本书是关于湖南高教协会09年召开的专题年会内容。主题包括高校教学、招生、管理等方面的经验总结和下一步的发展归划。
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