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本科院校教师教育质量标准研究
田延光，陈上仁主编2010 年出版465 页ISBN：9787500491880本书是2007年教育部中国高等教育学会“十一五”教育科学专项课题。书稿主要从我国社会发展对基础教育发展的要求以及教师教育专业化发展的趋势，从教师专业知识、教师专业技能、教师专业态度和教师心理素质四...
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漫步中国 中国文化深度旅游图文指南丛书 文物系列 10 漫步博物馆 Exploring museum eng
孙建华编著2008 年出版240 页ISBN：9787500466222本书对列为世界遗产包括自然、社会、文化等中国景观进行了详细的介绍。
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从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究
李文萱等著2017 年出版258 页ISBN：9787544479400本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的...
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中国名校安全管理新标准
刘青山主编2004 年出版316 页ISBN：7506633914本书提供可参考执行的标准有“校园环境卫生管理工作、学校财产管理工作、学校财务管理工作、校园活动管理工作”等。
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中国名校网络管理新标准
刘青山主编2004 年出版335 页ISBN：7506633914本书提供可参考执行的标准有“校园环境卫生管理工作、学校财产管理工作、学校财务管理工作、校园活动管理工作”等。
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国内外标准化现状及发展趋势研究
中国标准化研究院编著2007 年出版360 页ISBN：7506642395本书内容共分三篇、共16章。第一篇为国际标准化现状及发展趋势分析；第二篇为国外典型区域和国家标准化现状及发展趋势分析；第三篇为我国标准化现状及标准化典型案例研究。...
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标准的经济效益 全球案例研究
深圳市市场监督管理局，深圳市标准技术研究院译2012 年出版236 页ISBN：9787506667173本书通过丰富、翔实的企业实践案例，深入浅出地向广大标准化工作者展示了一整套评价标准经济效益的方法与模型。这些研究案例是ISO成员机构、学术机构、各国公司和ISO中央秘书处的工作人员密切合作的成果，ISO...
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中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施
孟小龙编著2005 年出版234 页ISBN：7532618323本书作者作为中学教学工作者，对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充，阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...
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课堂教学有效性标准研究
孙亚玲著2008 年出版309 页ISBN：9787504140692本研究围绕我国课程与教学改革的现实需要，研制出了适应我国基础教育的“课堂教学有效性标准框架”。这个标准框架，清晰地阐述了教师们矢志追求的有效课堂教学的细化标准和行为要素，兼具科学性、实用性、可操作...