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一个都不能少：个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践
黄显华，朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN：7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异，需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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学前教育科学研究方法：理论·操作·应用
左瑞勇主编2008 年出版320 页ISBN：9787536696686本书共分为十章，包括对学前教育科学研究的基本认识、学前教育科学研究的基本过程、观察研究、实验研究、历史研究、理论研究、质的研究、幼儿园的科研活动、研究论文的撰写评论。...
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