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一个教研员的语文教学审思
李冰霖著2015 年出版260 页ISBN:9787533468231本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思,以及习作教学理念审思;教学课例审思包括单例审思和对比审...
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困境与超越 高校女教师发展的社会性别审思
禹旭才著2015 年出版292 页ISBN:9787516171059对高校女教师发展困惑的追问可以有多个视角,如哲学的视角、心理学的视角、社会学的视角等,本书稿主要是从社会性别的视角展开。首先是对社会性别和高校女教师发展这两个概念进行细致的厘定与论证,接着对社会性...
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课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思
郭晓明著2005 年出版240 页ISBN:7504132039知识问题是课程领域的核心问题,本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系,力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...
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全国高等教育自学考试新教材同步辅导与过关训练 行政组织理论
傅明贤,倪星主编2001 年出版264 页ISBN:7800286444为了进一步完善高等教育自学考试的教育形式,加强助学环节在考生自学过程中的重要作用,促进高等教育自学考试的发展,根据全国考办的工作部署,我们依据“全国高等教育自学考试答疑网络”的相关课件,组织、编印了这...
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