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课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思
郭晓明著2005 年出版240 页ISBN：7504132039知识问题是课程领域的核心问题，本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系，力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...
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多元智能统整课程与教学
郑博真著2002 年出版320 页ISBN：7806642978本书以新大纲、新教材为依据，内容涵盖了高中思想政治课全部内容，书中对每一课知识的指导都包括“重点难点精讲”、“易错点分析”、“经典例题解析”等内容。...
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信息系统学报 第10辑
清华大学经济管理学院编2012 年出版110 页ISBN：9787302289029本书发表国内外在信息系统研究领域所取得的理论创新和应用文章。每一辑10篇文章，主要分为：主编的话、相关论文、专家通讯、学术动态四个部分。...
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信息系统学报 第12辑
清华大学经济管理学院编2013 年出版95 页ISBN：9787302348504本辑共包括8篇文章，主要分为：主编的话、相关论文、专家通讯、学术动态四个部分。本辑学报所收录的研究论文仍然涵盖了技术和行为两个视角。...
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