20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 外国语卷 俄语

我国中小学课程从清朝末年至今，经历了近百年的发展过程。回顾我国课程发展的这段历史，探讨其发展规律，对研究中小学课程改革是十分重要的。中小学课程的核心是课程目标、课程设置、课程内容和要求。历史上各个...

高校贫困生资助政策的效率评价及机制设计 基于贵州省的研究

本书研究对当前包括贵州省在内的全国、全世界高校学生资金缺口的估算，对一个学校、地区资助资金总缺口的估算都提供了方法依据。为完全解决所有高校学生实际存在的资金缺口而设计的政策新机制一旦实施，不仅对...

中国文化研究所学报 第3卷

纵横数码自主发现式学习研究设计与实例

纵横信息数字化学习是一种在优质信息技术支持下，将纵横技术与认知心理学原理，语文学科教学（识字、阅读、写作）有机融合的创新学习方式。运用纵横数码赏心悦目情境式在线和移动互动游戏，进行快乐纵横活动。教师可...

香港中文大学中国文化研究所专利 12 兴盛与危机 1992 论中国社会超稳定结构

任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展研究与实践

本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题《任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展策略研究》的课题研究成果。教学设计能力是教师专业能力的重要组成部分，通过教学设计能力提高发展教师的专业能力，是一种...

物理实验创新研究 “非常规”物理实验设计制作能力培养

本书从物理新课改对未来教师的要求，分析了当前师范院校物理实验教学中存在的盲点；阐述了“非常规”物理实验的理论基础，“非常规”物理实验方案与器具的开发设计研究和“非常规”物理实验制作技巧；并以“非常规...

为了学习者的学而教 小学学科学习设计的实践研究

本书以学生发展为本，以新课改的重要理念“创造促进学生全面和谐发展的教育”为根本核心，以学生愉快发展为目标，所提出的“以学设教，为学而教，用学评教”的学习设计理念和方法，应对了实施新课程教材改革的需要，......

教海拾贝 提升学生数学素养的活动设计案例研究成果集

本书是“基于提升学生的数学素养的活动设计个案研究”课题的成果集。该书从如何在课堂上引导学生的数学学习的角度出发展开分析和探讨，内容涉及数学教育教学的各个方面，包括活动模式的探索，数学活动典型案例剖...

中国教育科研网格公共支撑平台设计规范

ChinaGrid公共支撑平台CGSP是ChinaGrid的网格核心中间件，并为网格应用提供开发环境支持。它屏蔽了底层网格资源的异构性和动态性，为各种网格应用提供高性能的、高可靠的、安全方便的计算服务以及数据服务。本...