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  • 怎样课例

    胡兴宏主编;“新课程资源质量标准及资源建设研究”项目综合研究组编2004 年出版148 页ISBN:7542836692

    课例系课堂教学案例的一种特殊形式。全书从课例的基本涵义、课例的价值、课例的类型、课例的结构、“好课例”的标准、课例的撰与开发、课例的使用与管理等方面对课例进行了阐述。...

  • 今天什么 二年级 上

    施建平等编著2004 年出版184 页ISBN:7538524509

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  • 今天什么 五年级 上

    施建平等编著2004 年出版175 页ISBN:7538524509

    本书针对小学生作文过程中所遇到的各种困难,将解决作文题材作为突破口编的一套辅助性学生用书。其特点是突出题材的多样性,强化指导的全程性,体现作的自主性。...

  • 今天什么 一年级 上

    施建平等编著2004 年出版143 页ISBN:7538524509

    本书针对小学生作文过程中所遇到的各种困难,将解决作文题材作为突破口编的一套辅助性学生用书。其特点是突出题材的多样性,强化指导的全程性,体现作的自主性。...

  • 应该这样:对百篇获奖新闻通讯的评析

    刘保全,贲慕琴,王亚伟编1996 年出版388 页ISBN:

  • 像作家那样作文

    樊虎编著2008 年出版271 页ISBN:9787806755990

    本书那些不满足于平庸、想得高分的学生,站在一个新的高度,教会学生从全新的视角,像作家那样去观察生活和思考问题。本书通过研究近10年来高考作文的出题方向,以社会上的热点为话题,选取名家名篇,并配以精炼到位.....

  • 小学生人记事获奖作文选评

    辽宁新少年杂志社编1990 年出版145 页ISBN:7538210822

  • 杨红樱作品:好词好句好段 动物篇

    李虹编(《青年作家》杂志社)2007 年出版233 页ISBN:9787506340083

  • 小学生日记

    席新丛书主编2007 年出版189 页ISBN:7807314656

    本书的一本指导低年级学生如何日记的书。名师讲解,并通过范文和练习教会小学1-2年级的学生掌握日记起步的方法。本书的一本指导低年级学生如何日记的书。名师讲解,并通过范文和练习教会小学1-8年级的学生...

  • 小学生作文

    席新丛书主编2007 年出版189 页ISBN:7807314613

    本书的一本指导低年级学生如何日记的书。名师讲解,并通过范文和练习教会小学1-2年级的学生掌握日记起步的方法。本书的一本指导低年级学生如何日记的书。名师讲解,并通过范文和练习教会小学1-9年级的学生...

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