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张语编著2011 年出版123 页ISBN:7802449073
认物,是0~3岁宝宝认知客观世界的重要阶段。科学表明,这个年龄段宝宝的智力发展主要是通过感觉通道进行的,而其中90%的信息是通过视觉通道获得的。对宝宝进行看图认物训练可以强化视觉刺激,促进智能发展。这本《...
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张语编著2011 年出版121 页ISBN:7802449073
认物,是0~3岁宝宝认知客观世界的重要阶段。科学表明,这个年龄段宝宝的智力发展主要是通过感觉通道进行的,而其中90%的信息是通过视觉通道获得的。对宝宝进行看图认物训练可以强化视觉刺激,促进智能发展。这本《...
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张语编著2011 年出版119 页ISBN:7802449073
认物,是0~3岁宝宝认知客观世界的重要阶段。科学表明,这个年龄段宝宝的智力发展主要是通过感觉通道进行的,而其中90%的信息是通过视觉通道获得的。对宝宝进行看图认物训练可以强化视觉刺激,促进智能发展。这本《...
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索穷著2014 年出版203 页ISBN:9787302360827
本书在作者二十几年深入采访和资料研究的基础上,系统梳理了西藏的传统教育模式以及近代西藏留学背景和留学生留学经历,客观、生动地展示了西藏传统而神秘的教育制度,介绍了陌生、新奇而又非常重要的西藏近代留...
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赵汀阳著2005 年出版262 页ISBN:7300050204
本书作者以“综合文本”和“无立场分析”作为方法论,深入分析政治哲学和文化哲学问题。
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赵汀阳著2010 年出版262 页ISBN:7300050204
本书作者以“综合文本”和“无立场分析”作为方法论,深入分析政治哲学和文化哲学问题。
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赵汀阳著2003 年出版229 页ISBN:7300050204
本书作者以“综合文本”和“无立场分析”作为方法论,深入分析政治哲学和文化哲学问题。
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汪荣有主编;王员副主编2009 年出版153 页ISBN:9787811326284
本书是配合内蒙古自治区“我爱你中国”大型读书活动,面向该自治区中小学生的读物。图书以建国六十周年特别是改革开放三十周年以来,中国发生的翻天覆地变化为主线,同时链接同时代世界各国相关领域基本情况的知...
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陈平著2015 年出版182 页ISBN:9787111479130
为什么徳裔获得诺贝尔奖的人数占总数的一半?为什么在德国成长的孩子自信而快乐?德国的有些教育方式和方法还是值得我们借鉴的。作者的两个孩子在德国长大,在教育方式上作者采用了与中国传统教育不一样的理念和...
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联合国教科文组织编;中国对外翻译出版公司译1987 年出版126 页ISBN:7500100000