中学美术教材研究与教学设计

本书旨在使高师院校师范生了解中学美术教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

“非指示性”语文教学设计研究

本书内容包括：“非指示性”语文教学设计理性阐述；通用类文本教学设计基本样式；文学类文本“非指示性”教学设计基本样式；论述类文本“非指示性”教学设计基本样式；实用类文本“非指示性”教学设计基本样式；文言.....

中学生物教材研究与教学设计

本书旨在使高师院校师范生了解中学生物教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

中学体育与健康教材研究与教学设计

本书旨在使高师院校师范生了解中学体育与健康教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

凸度滚子的稳态热弹流设计和动态等温特性研究

江西省高校产学研合作模式与政策设计研究

本书就高校产学研合作模式种类、政策导向、存在问题进行了系统阐述。

高职弹性学习制度的教学设计研究与实践

本书从现代技术职业教育的视角，探索了现代职业教育制度的教学设计问题，为高职院校开展学习制度的教学设计改革提供了一个可借鉴的模式和一些经验。...

高校文化素质教育课程设计研究

本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手，以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法，多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上，分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向，以确立研...

国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案

本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...

心理与教育研究中的多因素实验设计

使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。