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大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进
（美）国家研究理事会，理工科教学评估、奖励与促进委员会教育研究中心，行为科学、社会科学与教育分会原著；张红霞，王玮等译2006 年出版168 页ISBN：7110061736本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...
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为了公平和质量 小班化教育环境下的学生发展核心素养培育
梁海伟等编著2018 年出版179 页ISBN：9787519112325本书是教育部重点课题“市域整体推进小班化教育行动研究”的成果之一。书稿从理论层面就小班化教育实施和学生发展核心素养培育之间的必然关系进行了探讨，从实践层面提取了全市18所中小学在小班化教育实施方...
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城乡 工农协调发展科技战略研究
王强主编2007 年出版202 页ISBN：9787802334335本书通过对影响农村与社会协调发展影响因素的分析，揭示了农村与社会协调发展之间的客观规律，从我国基本国情出发，在借鉴国际经验的基础上，探索能够促进农村与社会协调发展的科技战略。...
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挑战·探索·实践 面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革研究成果 第1集
《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》工作指导小组编1997 年出版519 页ISBN：7040065118 -
中国城乡教育转型模式
高书国著2006 年出版435 页ISBN：7303081550本书既有纵向的历史梳理，又有横向的国际比较，既有总体的宏观概括，又有具体的个案分析，再加上大量图表的运用，使得本书可以称得上是集学术性和实践性、理论性和政策性于一体，从而为更深入地研究城乡教育转型的相.....
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