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新课程教师学习和自我发展能力培养与训练
杨平主编2005 年出版242 页ISBN：7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...
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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN：7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
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我要考第一 尖子生的学习诀窍和思考方法
刘帆编著2004 年出版244 页ISBN：7800804380本书针对中学生的学习现状和遇到的困难，详细地介绍了各种实用的学习技巧和学习方法，为提高中学生的整体素质和学习考试成绩提供了有益的帮助。...
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怎样编制开放与远距离学习的教材 教师和培训人员行动指南
（英）德里克·隆特利（Derek Rowntree）著；鄂鹤年，蔡枢译1998 年出版168 页ISBN：7304015527 -
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学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》加强和改进教育工作
中华人民共和国教育部办公厅编2000 年出版103 页ISBN：7504120162暂缺《学习江泽民同志加强和改进教育工作：关于教育问题的谈话》简介
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