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以学习活动为中心的教学设计实训指南
杨开城著2016 年出版182 页ISBN:9787121292293本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计...
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以学生学习为中心的参与式教学的设计与实施
林云,王文蓉著2013 年出版246 页ISBN:9787549523948本书为中英西南基础教育项目系列成果之一。为推广参与式教学教师培训相关经验,改进地方师范院校的教师培养模式,中英基础教育项目启动了“项目经验影响教师职前培养”行动研究。旨在让师范生在认教前就掌握参...
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奋飞十年 职业技术教育对外交流中心成立十周年优秀论文集
职业技术教育对外交流中心秘书处编2005 年出版240 页ISBN:7805544786本书是职业技术教育对外交流中心成立十周年之际,从各理事院校征集来的职教国际教育与合作的论文中精选出来的优秀论文集,展示了职教交流中心最新的学术研究水平。...
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版
(美)德布·柯蒂斯,(美)玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN:9787504193926本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法,更...
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中国高等技术教育的“苏化” 以北京地区为中心 1949-1961
韩晋芳著2015 年出版197 页ISBN:9787532887323我国提出建设创新型国家的战略要求,明确了科技领域的重大历史使命。中国科学院自然科学史研究所在2006~2010年知识创新规划中部署了“技术转移与技术创新研究”这样的重要课题,以期从重要历史案例中总结经验教...
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