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沉默的权威 中国基础教育教研组织
丛立新著2011 年出版369 页ISBN:9787303133253本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组(教研室)的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素,并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...
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撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究
梁威,卢立涛,黄冬芳著2011 年出版305 页ISBN:9787504155993本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究,全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等,为丰富和完善中国特色社会主义教育体...
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中国大学指南 2006 1 “211工程”国家重点建设大学 2006版
上海市教育评估院组织编写,张晋衡主编2006 年出版379 页ISBN:7503748699本书是选大学,择专业,高考填报志愿的参考。
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触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望
梁威主编2011 年出版427 页ISBN:7504160059本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理,并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究,为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...
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中国美术基础教研大系 造型卷 色彩基础训练
熊震等编著2014 年出版120 页ISBN:9787531464273本选题为美术基础教育类图书。全书包括室内素描静物、素描人像、速写、色彩、设计基础及学生优秀作品等。通过不断判定物体之间的基本形体造型特点,透视结构、地质的感受、明暗关系、亮与暗、亮与灰的对比,亮...
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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN:7504182958教研员作为教学质量保障人员,同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角,学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析,指出教研制度的产生,是应国家公共教育发展所...
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夯实基础 中国特色教研组建设
梁威,卢立涛,黄冬芳,金利著2014 年出版246 页ISBN:9787303182633教研组是学校重要的教师组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...
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探索与实践 中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集
刘剑波,史萍主编2010 年出版277 页ISBN:9787811279160本书是中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集,共收录50余篇文章,主要内容涉及学科体系建设、基础课程的教学改革与课程建设、教师培养等方面。本书稿对信息工程相关专业教学研究与改革具有一定的指导...
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中国第一所大学工程学门绵亘图录
天津大学建筑工程学院编2015 年出版409 页ISBN:9787561854105《中国第一所大学工程学门绵亘图录》全书共收录千余件各类珍贵的史料和照片,200多个人物及他们的事迹。全书分三章:“大学肇启”;“水木兴邦”(包含孙中山建国方略中的北方大港、中国第一水工试验所,抗日战争期...
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那时的我们 2015农建专业社会实践 中国农业大学农业建筑环境与能源工程专业
赵淑梅,李保明主编2016 年出版132 页ISBN:9787565517471农建专业根据专业特色,在本科教学中突出教学风格,采取校企合作的社会实践方式。学生社会实践的体会,反应了实践教学的成果,体现了理论教学与社会需求之间的矛盾,有利于学校培养方案等优化,也促进相关企业对高等.....
