城乡教育一体化水平监测与评价研究 以成都市为例

本书在系统梳理国内外关于教育发展进程和指标的相关成果基础上，结合成都市2003年以来在推进城乡教育一体化方面的实践，力求构建一套完整的城乡教育一体化发展检测和评价指标体系。通过对指标体系涉及的所有数...

中国人民大学2002年学科建设会议材料

中华优秀传统文化在新农村建设中的价值与作用研究 以关中地区为例

主要基于农业文明与农耕文化孕育并发展壮大起来的中华优秀传统文化及其价值观，不仅在古代中国的社会治理中曾发挥过不可替代的作用，而且在当今社会尤其是社会主义新农村建设和乡村社会治理中也具有诸多不可忽...

城乡背景对大学毕业生就业与职业发展的影响

本书运用“个体—社会”的视角，以城乡二元结构理论为基础，采用调查研究的方法，从人力资本与家庭条件、初次就业差异、初次就业结果、就业质量、职业成就、城市社会适应等六个方面，探讨城乡背景是否以及如何影响...

三教圆融 两岸一体 共同建设中华民族的新文化

本书介绍了中华文化多元一体的理论与实践，国家认同与文化一体等。

建设中华民族共有精神家园 新形势下如何大力弘扬中华文化

本书由中共中央党校原副校长邢贲思担任主编，邀请众多相关领域的专家学者，围绕十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断，围绕干部群众学习贯彻过程中提出的难点问题，用深入浅出、通俗易懂的语言，分多个专题进行...

师风教艺初探 兼谈中国人民大学师德风范建设

本书探讨了良好的师风教艺的重要性和必要性，对师风教艺的本质认识及其道德操守要求和实行时应有的学校教学管理思想体系和制度措施。

农村学校发展问题研究 从城乡统筹到城乡一体化

本书主要关注城乡教育一体化发展，从农村学校现实困境和运行机制来分析考察多种教育资源输入政策存在的问题，从农村学校发展的运行逻辑来审视课程与教学改革、各种教育资源的合理性与有效性。内容详实，有较高的...

深入推进城乡教育一体化 率先实现成都教育现代化 成都市统筹城乡教育文件汇编 1

城乡规划 地理