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学校教育质量评估标准研究 基于教育督导的视角
孙河川，郑弘著2015 年出版292 页ISBN：9787510835919本书从教育督导的视角，研究了我国中小学校教育质量的评估标准，分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章，分别是：“...
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高校分类标准的构建及实证研究
潘黎著2017 年出版229 页ISBN：9787030544001以高等院校社会职能理论为基础，构建基于职能导向的以人才培养、科学研究和社会服务三个维度为一级指标、若干二级指标和三级指标构成的高校主分类指标体系，依据此指标体系把高校分为研究型高校、研究教学型高...
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数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨
陈惠勇著2017 年出版245 页ISBN：9787030509550本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...
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刘兴诗爷爷讲述 中国科学 古代科学 交通 工程建筑 医药 兵器
刘兴诗著2016 年出版177 页ISBN：9787556053513《中国科学》是是科普作家刘兴诗潜心为中国青少年创作的一部科学史读物。它通过天文、历法、地理、农业、水利、交通、建筑、医学、军事等分门别类，共同营造出一幅壮阔的中国古今科学成就的画面，使孩子们增加...
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