大学跨学科学术组织的冲突问题研究

本书从大学跨学科学术组织的“冲突”问题入手，突破了以往就跨学科学术组织谈组织发展、运行的研究路径，以及将跨学科组织“冲突”问题视为组织发展困境一部分的模式，主要探讨了两个方面的问题：一是从跨学科的本...

规范与发展 教育信息化标准研究

标准化题型分析与研究 高中历史

创意产业集聚空间组织研究

本书立足经济地理学，借鉴空间经济学的理论，上海创意产业集聚空间组织进行探讨和研究。本书包括九章内容。本书旨在从城市、产业、企业的角度，通过对国外创意产业集聚空间的形成、发展与优化的研究，归纳总结出一...

高校教师组织公民行为研究

面对高校日益激烈的竞争和生存压力，如何提升大学教师的积极性，如何激发大学教师角色外行为，怎样留住优秀教师并激发他们对组织的忠诚和勤奋，以提高教学质量和科研水平，提高教育质量、培养高质量的人才以满足社会...

我国高等体育院校组织自我评价指标体系研究

本书详细介绍了源于商业组织中的自我评价理论产生和发展的过程。在自我评价理论的指导下，提出对我国高等院校关键的利益相关者——学生、教师和用人单位，进行了角色再定位。设计了《某体育学院学生满意度调查...

新编组词造句词典 修订版

本词典共收录小学生常用词语近6000条，主要依据小学语文《课程标准》要求掌握的词语进行了适当的超出。每条词语分四部分编写：1、组词，单字选取限于2500个常用字和1000个次常用字，每个单字组成若干个常用词组；2、...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿园园本玩具设计与开发 第2版

组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究

本书是作者在其博士毕业论文的基础上修改完成，作者以此为选题申报重庆市社会科学规划一般项目，获准立项（项目编号：2013YBJY068）。本选题具有较强的针对性、时代性和创新性，不仅能为我国教师专业发展研究提供多学...

我国大学组织内部机构生成机制研究

本书从两个向度研究我国大学组织内部机构的生成机制：（1）从组织行为学的视角，以分工、冲突、协调等范畴作为主要分析工具；（2）按大学的使命、功能、结构、机构这一线索，探讨大学组织内部机构的生成机制。在此研......