俄罗斯体育公共行政组织演化研究

本书教育部人文社会科学研究项目(项目批准号：13YJC890028)成果。本书主要以苏联解体后俄体育体制改变下的体育公共行政组织演变为研究对象，兼叙沙皇俄国以及前苏联时期的体育公共行政组织演化。本研究围绕俄...

传播的社区 社区构成与组织的传播研究

本书讨论的社区，是混合了邻里、组织、网络等现象的社会构成形式，一方面，我们藉此强调它灵活多变的网络形态，另一方面则突出它的组织过程，即将其视为人们联合、协作的动态机制。如此理解的原因，既建基于环境、社.....

基于课程标准的小学语文教学初阶 设计篇

本书是一本在新课程改革背景下提供给小学语文教师的实用教学设计培训教材，它是一本基于标准的小学语文教学设计的辅导书、说明书和参考书。该书既阐述了理论，又编入了大量案例和辅助系统，可成为弥合理论设想和...

全球视野的教育理念 联合国教科文组织教育文献研究

本书主要是从教育理念的视角对教科文组织教育文献进行了系统的梳理和剖析，从联合国教科文组织教育文献的概述着手，继而对“终身教育理念”、“全民教育理念”、“教育目的理念”、“教师理念”、“教育内容理...

全球教育发展的研究热点 90年代来自联合国教科文组织的报告

本书选自联合国教科文组织20世纪90年代发表的一些重要报告，内容涉及全民教育、人口与环境教育、国际理解教育、成人教育、高等教育等领域。...

研究型大学基层学术组织改革与发展

基层学术组织及其治理制度是大学制度的重要组成部分。构建有效的基层学术组织制度是当前我国大学制度改革的核心目标之一，是提高大学学术生产率的必要环节。本书在梳理中外研究型大学基层学术组织历史演变、...

龙门专题 新课标 初中数学 不等式（组）

本套书的最大特色在于“分册”，它突破了一般教辅书按年级分学科的框框，而是按“知识块”分册，把初、高中数、理、化、生物分成55个专题分别成书，每一个知识块在将重点、难点、知识点讲透、讲细的基础上，拓展读者...

基于课程标准的小学语文学习目标设计

本书是大连市周水子小学进行“目标导学三个有效一致”研究的阶段性成果，依据国家课程标准，以人教版小学语文教材为蓝本，对小学语文一至六年级各册每单元和每课时的有效学习目标进行了设计。构建了以“目标”为...

国际标准书目著录发展史研究

沉默的权威 中国基础教育教研组织

本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组（教研室）的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素，并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...