国外中小学环境教育课程设置方式

该丛书是针对我国基础教育中最困扰教师与校长们的问题，选择国外现代中小学教育研究中各个侧面最有价值的优秀成果，以专题介绍为形式，以问题研究为网点，从方方面面反映异国教育的特色，以促进我国中小学教育事业的...

新幼儿环境教育理论与实践探论

本书在对幼儿环境教育各方面进行了理论探讨的基础上，精选了来自河南省驻马店市政府幼儿园的多个幼儿可持续发展活动方案，方案充分体现了幼儿的知识和学习特点，能帮助幼儿教师更有效的培养孩子的环境保护意识形...

我爱我的家园 中学版 环境与可持续发展教育

本书为初中环境教育教材，包括有活动、研究性学习、信息资源库等。

信息化教育 理念、环境、资源与应用

本书详细阐述了教育信息化与信息化教育的概念内涵、历史演进、理论基础等特征，分析了两者的区别与联系，并在此基础上，对信息时代的教师能力结构和教师能力发展、信息化学习环境、数字化学习资源、信息化环境下...

网络环境下的协同教育研究

本书分七章。第一章介绍协同教育的背景及相关术语；第二章阐述协同教育的发展脉络、法理基础、方法与问题、障碍与改善策略以及协同教育的参与角色；第三章梳理了协同教育的理论基础；第四章介绍现有技术支持下的...

全国环境教育优秀教案与教学设计集粹 第1辑

本书汇集了全国环境教育优秀教案与教学设计，基本上反映出我国目前环境和可持续发展教育的发展水平。

文化环境与教育选择：文化视野中的少数民族教育发展研究

本书针对的是民族教育发展不平衡问题，而研究的视野是少数民族文化教育中教育观念、价值、态度，即教育文化。目的就是为民族教育的理论和实践提供一个比较清楚的关于教育的文化背景的思考。本书一是从是文化角...

新标准学前教育专业“十三五”规划教材 幼儿园环境创设理论与实操

环境专题教育教师用书

教育部办公厅3月4日颁布了《教育部办公厅关于印发〈中小学生预防艾滋病专题教育大纲〉、〈中小学生毒品预防专题教育大纲〉、〈中小学生环境教育专题教育大纲〉的通知》（简称《通知》），《通知》中明确规定“我...

小学环境教育学科同步渗透教学设计

本书以学科为主线，同步渗透环境教育的生态文明教育模式。本书内容涉及小学的数学、语文和综合学科。本书具有可操作性强，实用有效和资料查询于一体，为实现学校生态文明教育常态化、系统化和规范化做一些探索尝...