4-6岁城乡幼儿前科学概念的研究 以生命科学领域为例

皮亚杰认知发展理论认为，认知发展阶段是领域普遍性的，处于前运算阶段的幼儿既无演绎推理，也无归纳推理，对事物的认知不是从事物本身的特点及其内部关系出发，而是表现出“泛灵论”倾向，受限于知觉相似性和自我中.....

院校研究理论与实践系列丛书 美国高等教育战略规划与质量提升

本书共分五个部分展开，第一部分系统地介绍了美国高等院校战略规划从制定到执行整个过程，为我国高等院校建立可持续发展的战略规划，以及在战略规划指导下整合校园其他计划等方面提供指导；第二部分介绍了美国高等...

大学生职业生涯规划影响因素研究 以教学型本科院校为对象

本书是探讨我国教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的学术专著。该书稿运用多学科融和、文献分析以及抽样调查等方法，阐述了在教学型本科院校学生职业生涯规划工作中，影响这一工作的学校内部因素与外部社...

“品读·文化安徽”系列 书院安徽

安徽自古人文荟萃，英才辈出，一直有着尊师重教的传统。私学的兴盛，书院的发达，皖山皖水之间处处留下了诵读吟哦之声。从西汉文翁化蜀到近代孙家鼐创办京师大学堂，再到陶行知推行平民教育，安徽教育家名垂千古，功......

集体行动理论视角下中国大学战略规划有效性研究

本书将集体行动理论作为贯穿研究的主线，以新世纪我国大学积极开展战略规划实践为背景，以已有的大学战略规划与集体行动相关理论为依据，从理清“大学战略规划”与“集体行动”的内在联系入手，指出大学战略规划属...

城乡教育均衡发展研究 市域统筹的教育互动联盟

城乡教育均衡发展互动联盟是成都市在统筹城乡教育均衡发展过程中创建的新模式，是以农村学校和城市学校紧密互动，政府、社会和学校多元互动为主要特征的城乡教育均衡发展模式。书稿以新型城镇化为背景，以教育公...

地方本科院校应用型发展思与行 安徽省应用型本科高校联盟论文集

本论文集是安徽省应用型本科高校联盟的经验成果总结。对于新建院校来说，普遍存在着办学定位不明、发展方向不清、办学模式趋同等问题。本书针对这些问题，进行了系统论述，对于为我国社会经济发展培养高水平、高...

安徽教育要览 第二回

一年来之安徽教育

城市文化 知识建构与技术模型 城市文化的规划理论与技术模型研究

基于文化创意理念的中国当代城市建设专题研究的子课题研究报告，结合文明类型与文化模式的跨学科、跨领域研究，结合都市元文化体系与城市化元文化体系的调研与研究，结合数字城市建设与新媒体发展的元文化体系调...