当前位置：首页 > 名称
大约有40,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0748秒）
为您推荐： press香港大学中国历史研究文学硕士课程同学会 中国历史研究文学硕士课程同学会著 press中国文化大学 文学研究所敦煌学会 中国文化大学 文学研究所敦煌学会 press中国老年历史研究会 中央研究院历史语言研究所俗文学丛刊辑小组
-
课程整合的历史与个案研究
黄志红著2013 年出版188 页ISBN：7536149182本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究方法对课程整合做整体考查，并以学校课程整合的行动研究作为课程整合纵横交错的时空坐标轴的现实节点，通过学校个...
-
-
-
-
-
历史课程与教学研究 1979-2009
姚锦祥，赵亚夫主编2014 年出版498 页ISBN：9787565116292本书是《学科课程与教学30年》之历史分卷。全数包括三部分：第一部分是历史与教学研究30年的文献综述，旨在对该学科30余年在课程与教学研究方面取得的成绩进行梳理与分析，并就该学科课程与教学研究发展趋势进行...
-
新课程 新技术 新教学 中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届年会获奖论文集
王本中主编；中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届年会论文集编写组编2004 年出版468 页ISBN：7810289993本书是中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第二届年会的获奖论文集。
-
理解课程：历史与当代课程话语研究导论 下
（美）派纳等著；张华等译2003 年出版1060 页ISBN：7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
-
-
学科分类