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做真教育 真做教育 北京师范大学附属实验中学自主课程建设的创新探索
蔡晓东主编2015 年出版315 页ISBN:9787303185917本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 3 教育学与心理学分卷
黄希庭,裴娣娜主编2001 年出版368 页ISBN:730305779X高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革是教育部一项重大教育改革和研究项目,研究内容包括:研究适应21世纪需要的中等学校教师应具备的基本素质、知识和能力的要求等,本册主要是教育学与心理学方面的内...
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...
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品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究
何通海等著2015 年出版272 页ISBN:7519101967浙江师范大学附属中学,又名金华市第二中学,是浙江省一级重点中学,也是浙江省现代教育技术实验学校;2014年,又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结,主要内容包括:校领导干......
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