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媒介平台论 新兴媒体的组织形态研究
谭天著2016 年出版221 页ISBN:9787300209470新兴媒体到底是一个什么样的媒介组织形态?它与传统媒体的根本区别在哪里?本书从经济学、管理学、传播学、社会学等多视角切入,不仅回答这一重大问题,而且大胆提出新兴媒体并非传统意义上的“媒体”,而是基于互联...
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跨学科研究的组织与管理
刘凡丰著2014 年出版214 页ISBN:9787309109290本书从大学管理的视角出发,利用多个学科的知识和技能,通过实证研究和比较分析,对跨学科平台的创建过程、组织形式、人员组成、领导特征、研究生教育、学者交流网络、评价方式等进行深入的研究,探索促进跨学科研...
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基于标准的教学设计理论实践与案例
李锋著2013 年出版217 页ISBN:9787567508972本书内容针对我国当前课程标准与教学实施存在的“两张皮”的事实。对“为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计”进行了研究,希望通过“分解课程标准”、“...
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中央美术学院建筑学院设计学院专业教师谈高考 立体设计篇
钟山风主讲2008 年出版24 页ISBN:9787531440512本书是“中央美术学院设计与建筑学院专业教师谈高考”丛书的一本——立体设计篇,全书收录了中央美术学院近几年高考的优秀试卷及优秀作品156幅,并配有专业教师谈高考的光盘,书与光盘同时发行,是美术类高考学生...
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快乐音乐:主题背景下24组
迟琳文,徐蓓珍主编2007 年出版303 页ISBN:9787561757406本书根据幼儿园课程改革纲要,以小、中、大班的学习主题为背景,设计了24组幼儿音乐活动,作为幼儿园音乐活动辅助用书。这些音乐活动主题突出,题材丰富,形式多样,并交织运用音乐表现手段,突显了音乐活动的音乐性......
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