信息化时代的教师专业学习 教师行动学习模式研究

本书聚焦于信息时代在职教师教育问题展开深入的理论和实证研究。本书首先对在职教师教育现状及发展趋势进行了系统深入的分析，在此基础上提出行动学习是具有生态取向特点的有效在职教师教育模式。然后对信息...

世界城市视域下的北京乡村文化发展研究

本书诠释了都市型现代农业文化的内涵、类型和功能，以及都市型现代农业文化与都市型现代农业的内在联系。论述了都市型现代农业文化的功能和作用。同时，我们以都市型现代农业文化的功能和作用为思想武器，分析研...

事实和证据视野中的课堂教学诊断 基于数字化视频课例的课堂教学实践研究

本书是2011年度上海市教育科学研究重点项目暨上海市哲学社会科学规划教育学课题《基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究》三年研究的结晶。它详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术系统、...

开放数字环境下的个性化科研信息空间研究 学术图书馆的视角

本书基于开放、数字、移动的科研信息生态环境，聚焦学术科研群体，针对科研人员在研究生命周期各个阶段的难点、痛点，从学术图书馆嵌入用户科研过程、升级科研信息服务的视角，以构建个性化科研信息空间的模式，求索...

突破数学障碍 数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究

信息时代教学资源的创新利用 电子辞典在高中英语教学中的应用研究

本书为“中国K-12英语教育创新研究课题”的子课题“电子词典在中国高中英语课堂教学中的使用效果研究”第一期与第二期课题研究成果。本书将目光聚焦于这一新兴教育技术，旨在系统考察电子词典在我国高中阶段...

数字化图书与数字图书馆应用研究

本书对于新时期的教师而言，无论是开展教学还是教研，还是了解数字化图书的利用，还是通过图书馆数字化管理更加快速、科学地获取信息资源都将大有裨益。...

数字图书馆研究

数字档案集中管理研究

数字出版个案研究