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探寻新优质学校的变革路径 教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究
胡培华主编2014 年出版227 页ISBN：9787560854939本书的内容基于上海市教育科学规划课题”教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究”成果之上，从探讨教师所熟知的”知识传递”以及被要求是科学的、实践的、规范的教学行为改善开始的。知识的概念、知...
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高师院校教师教育通识类课程系列教材 学校教育学
李清臣主编；徐艳伟，李本同副主编2018 年出版277 页ISBN：9787303227853本书根据教师教育课程改课和教师资格全国统一考试的需求，分为上、中、下三篇，分别为教育思想篇、教学方法篇、教育评价篇三大块内容，三者既相对独立，又相互联系，成为一个整体。教育思想篇的主要内容包括中外古代...
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山东省中等职业学校教师专业技能分级培训与考核标准
山东省中职教师专业技能分级培训与考核体系设计项目组编2017 年出版247 页ISBN：7560648037本书主要包括两大部分：其一是职业院校教师专业技能分级培训与考核体系设计说明部分，阐述了全国职业教育师资队伍建设相关背景、山东省中等职业学校教师队伍现状及存在问题、山东省十三五期间职业院校教师培训...
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鄞州农村文化新地标 鄞州农村文化礼堂展陈大纲选
陈万丰主编；中共宁波市鄞州区委宣传部编2018 年出版264 页ISBN：9787552633788这是一本介绍宁波市鄞州区文化礼堂建设的图书，全书以鄞州区的文化礼堂为载体，以村为单位，历数文化礼堂为每个村带来的鼎新革故，与时俱进，传承文化，发扬村的优良传统的作用，文化礼堂举办的是活动，传承的是文化......
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美国教师专业发展学校 schools for developing a profession
（美）Linda Darling-Hammond主编；王晓华，向于峰，钱丽欣译2006 年出版243 页ISBN：7501951683《美国教师专业发展学校》对许多新出现的专业发展学校进行了深入的考察，在此基础上，对专业发展学校建设过程中的相关问题进行了相应的阐述，这些问题涉及：专业发展学校的观念如何演变？大学与中小学的合作伙伴关系...
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复旦附属学校教育集团教师论文选集 你我皆有一朵百合
杨士军主编2016 年出版259 页ISBN：9787309122268本书由复旦附属学校教育集团五所学校（复旦大学第二附属中学、复旦大学附属小学、上海市育鹰学校、上海市同济初级中学、政立路第二小学）的教师近两年在德育、教学两方面的研究成果选编组成，论文集由“综合篇”...
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