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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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科教园地百花齐放 纪念中国教育学会小学科学教育专业委员会成立20周年
中国教育学会小学科学教育专业委员会编2010 年出版190 页ISBN：9787107229565本书中包括学会工作概述，课标组对近10年小学科学教育的发展评述，省、市、地区教研室或教师关于课程改革的回顾，教研、教学工作经验总结，以及四套小学科学教材实验总结。书中还刊登了20年来四届理事会名单，学会活...
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改革与创新 1 上 2007年湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
卢向阳主编2007 年出版382 页ISBN：9787535751058本论文集内容涉及人才培养、教育教学改革、教学管理、教学评估、师资队伍建设等方面，集中反映了湖南省高校教学管理工作者在促进高等教育发展、提高人才培养质量的研究与实践中取得的成果。...
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改革与创新 1 下：2007年湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
卢向阳主编2007 年出版795 页ISBN：9787535751058本论文集内容涉及人才培养、教育教学改革、教学管理、教学评估、师资队伍建设等方面，集中反映了湖南省高校教学管理工作者在促进高等教育发展、提高人才培养质量的研究与实践中取得的成果。...
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优秀论文集 中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念
中国教育学会小学数学教学专业委员会，《小学数学教育》编辑部编2012 年出版776 页ISBN：9787107253751本书将2001年以来，在中国教育学会小学数学教学专业委员会历届学术年会上获奖的优秀论文汇集出版。这是对课程改革十年来，小学数学教育工作者的理论思考和实践经验的汇集，将是对小学数学课程改革进行的阶段性总...
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