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    田学峰著2014 年出版206 页ISBN:7564518073

    本书记录了一位特殊教育学校校长的实践与思考的痕迹。正本论文集共收录文章25篇, 包括课题研究、大会发言、实践探索、经验总结、学习反思、校内交流、管理资料示例等,其中部分文章已公开发表或在省级以上会...

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    欣悦编著2003 年出版452 页ISBN:7506426641

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    (美)德里克·博克(Derek Bok)著;徐小洲,陈军译2001 年出版352 页ISBN:7533842987

    德里克·博克(DerekBok,1930年―)美国当代著名教育家 。他1951年毕业于斯坦福大学,获学士学位。1958年开始任哈佛大学法学教授。1968-1971年任哈佛大学法学院院长;1971―1991年任哈佛大学校长。他先后撰写了《劳...

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    (美)马文·马歇尔著;赵佳荟译2015 年出版137 页ISBN:9787508082646

    孩子与生俱来就有承担责任的能力,不幸的是,我们的老师家长却用惩罚或娇纵的方式在掠夺他们的这种能力。本书倡导的零压力管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才...

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