从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

构建城乡一体化的教育体制机制研究

构建城乡一体化的教育体制机制是当前我国为缩小城乡教育差距、促进教育公平和均衡发展的重要战略，也是我国创建整个城乡经济社会一体化发展体制机制的重要组成部分。“构建城乡一体化的教育体制机制研究”课...

十六大以来文化建设与社会公共性问题研究

本书从文化本身具有的公共性角度入手，以党的十六大以来的文化建设行动为主线，从文化与社会两个层面讨论文化建设与社会经济发展的相互支撑和制约关系。...

国粹常道 广东实验中学弘扬民族精神与师德建设研究探索

本书是广东实验中学课题实验研究的总结，从不同视角对该校弘扬民族精神、师德建设的经验、成果进行了展示，既有理论探讨，也有实践经验。...

中国科技发展研究报告 2004-2005 军民融合与国家创新体系建设

本书是中国科技水平及发展情况的年度报告，今年侧重于产业及科技方向的研究。

义务教育均衡发展目标与标准研究

本书以辽宁、湖南、四川3省共9县（区）近120所学校为样本，研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法，建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架，并在综合预测的基础上制定...

数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

上海市郊小学初步实现教育现代化建设与发展的研究

本丛书汇集了上海、江苏、湖南、贵州等地6所中小学领导和教师们学习、研究、践行陶行知教育思想的新成果，涵盖了素质教育、创新教育、教师教育、乡村教育等多方面的内容。...

“精气神”文化研究：赣南师范学院校园文化建设理论与实践

本书从大学文化的角度总结赣南师院所特有的“精气神”以此来彰显。

甘肃文化建设与文化传播问题研究

本书是一部研究专著，作者根据国家关于进一步加快文化大省建设、文化大发展大繁荣的精神，对甘肃省文化建设及文化传播问题作了深入研究，对甘肃文化建设的历史脉络、资源禀赋、发展基础及发展定位等进行分析并提...