边界跨越：广西民族贫困地区女童教育研究

国立民族学博物馆研究报告别册

民族体育发展研究

本书以开拓的视野探寻民族体育研究的最新进展，对当前民族体育理论研究、实践调研以及发展远景进行了集中汇总，旨在为国内广大民族体育研究学者提供一个理论研究和实践学术平台，本书系第二届全国民族体育学术研...

话语、建构与认同 少数民族新闻研究

本书主要从宏观文本语境和微观文本视角两方面，探讨少数民族新闻话语与国家认同的间距影响因素，宏观文本语境包括政治因素的显性影响、经济因素的隐性影响、科技因素的替代影响、消费社会与感性文化形态生成、...

中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究

本书稿立足于比较的视角，系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下，无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣，对...

民族地区教育优先发展指标研究

本书主要介绍了国内外教育优先发展指标的相关研究及各国实施教育优先发展的政策措施，进而探讨我国民族地区教育优先发展的紧迫性和可行性措施。...

新世纪我国民族教育发展研究

本书从理论和实践的结合上对民族教育发展这一课题进行了有益的探索。

我国少数民族预科教育发展回顾和若干现实问题研究

本书内容包括：绪论，数民族预科教育的特性、任务与目标。第一章，清朝末期民族预科教育的兴起、民国时期少数民族预科教育初步发展和中国共产党领导的抗日民主根据地民族预科教育。第二章，少数民族预科教育的发展...

乡土中国的仪式性少数民族体育：以桂北侗乡抢花炮为个案的研究

本书以桂北桐乡的原生态抢花炮为个案，对仪式性少数民族体育与社会变迁中的重要作用。

西部少数民族聚居区贫困儿童学业成就的质性研究

本书运用质性研究的理论和方法，通过深入红绿青蓝组织深入民族学校一线教学实践，深入、全面地探索了西部少数民族聚居区贫困儿童学业成就的实现问题，分析了影响了其学业成就的因素，提出了实现学业成就的具体措施...