书籍可以这样设计吗？ 基于信息建构的书籍设计研究

本书内容提：要书籍应该是什么样子？古今中外的书籍都有不同的样子，每个人的心中都有不同的认识。然而，书籍并不就是我们所认为的那样，书的外貌应该取决于书的内容，书的样子只为阅读而存在。读者在阅读图书的过程.....

河南省淮阳中学志

绿色家园教育课程的设计与实施研究

本书从多个学科、多个角度展示了“上海市普教系统名师培养工程”的科研成果，教学工作人员、一线教师有较好的模范作用。

新建本科院校顶层设计研究

本书以衡水学院顶层<em>设计</em>相关内容作为课题进行<em>研究</em>，主要内容为：衡水学院发展目标<em>研究</em>、新建本科院校内涵式发展<em>研究</em>、人才培养模式<em>研究</em>、服务定位<em>研究</em>...

学习科学视域中的设计研究

本书把“学习<em>研究</em>”作为探究教育革新的支点，着力探讨了<em>设计</em><em>研究</em>作为学习<em>研究</em>新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、<em>研究</em>模式和面向课堂情境的实践框架，并以...

海南大学教师风采

中学物理教材研究与教学设计

本书旨在使高师院校师范生了解中学物理教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而<em>设计</em>出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

高等职业教育课程设计研究 理论与实务

本书是一本全面多方位阐述高等职业教育课程<em>设计</em>的专著。从理论和实践操作两个方面阐述了高等职业教育课程<em>设计</em>和实施的理论渊源等。...

昆明市教育科学研究“十二五”规划课题成果选 下

化学实验研究与设计

本书按照“先理论、再<em>设计</em>、后实验”的脉络去编写，主要内容分为12章。首先，论述中学化学实验的要素、教学新理念与新要求、科学探究与探究性实验教学等；其次，探讨化学实验<em>研究</em>与<em>设计</em...