中国名校教导处管理新标准

本书注重总结近年来国内各名校的实际教学经验，就音乐、美术、体育与健康教研室管理工作，及综合实践教研室管理工作的执行标准进行介绍。...

中国标准化通典 认证券

本书论述了质量认证的由来，发展及其审核要求和标准，并从应用角度出发，列举了制造业，服务业和软件开发业的质量认证示例，可供相关行业人员查索及借鉴。...

中国发明专利分类文摘 E部 固定建筑物（建筑 采矿） 1985-86年

2010全国硕士研究生入学考试标准模拟考场 政治分册

本系列丛书以最新大纲为依据，编写了难度等同于真题或者略高于真题的模拟考场系列，让考生能进行考前模拟实战，检验复习效果，查漏补缺，高效补差。...

2008国际标准化发展研究报告

本书分三篇，共十三章，全面总结了ISO、IEC、ITU三大国际标准化组织在2007年度的重大事件和重要标准，并对三者的共同政策、共同的合作情况进行了介绍；同时对主要发达国家的标准化发展进行了系统阐述；最后从标准化...

中学数学课程标准与教材研究

本书为国家级教师教育精品资源共享课配套教材，全书分为六个单元：研究数学课程标准与教材的方法与案例，数学课程的理念与目标，初中数学课程的内容要求及教材分析，高中必修数学课程的内容要求与教材分析，高中选修.....

国家高校分类体系及其设置标准实证研究

高等学校的分类体系，是指通过一整套科学、合理、可操作的分类依据，对全国范围内的高等学校进行类型整理，促使高等学校在各自不同的类别下有所归属，避免高等学校发展的同质化，以完善我国高等教育体系建设。在分门...

从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

义务教育均衡发展目标与标准研究

本书以辽宁、湖南、四川3省共9县（区）近120所学校为样本，研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法，建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架，并在综合预测的基础上制定...

人本·质量·特色·创新 山东建筑大学教育教学研究文集

本书收录了山东建筑大学教职员工有关教育教学研究和改革的有关优秀论文145篇。