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常德福,陶志主编2007 年出版279 页ISBN:7807223081本书论述了从清朝到现在阜新蒙古族自治县蒙古族教育的发展历史,主要分为教育形式、教学内容、教材、教师及经费管理几个方面。
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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学语文不同文体阅读教学的课堂操作
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保障弱势群体的公平受益 云南6个少数民族自治县文化产业化过程的利益分配问题研究报告集
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资源人类学视域下清水江苗族龙舟竞渡的观光化演变
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