美国残疾人教育研究 1

本书总结了美国残疾人教育的发展进程及其理论基础，详细比较了美国历年《残疾人教育法》颁行与修订，及其对残疾儿童教育所产生的实际影响。同时，本书还从原则、机构、课程体系、个别化教育方式等方面来全面探讨...

全纳教育与残疾人的受教育权

本书主要围绕全纳教育和残疾人的受教育权进行了研究。第一，对全纳教育和全纳教育视角下的残疾人观进行了思考。梳理了全纳教育思想的起源、发展与现状，对全纳教育的内涵与外延进行了探讨，并从社会分层、后现代...

残疾人高等教育院校教师专业化特色研究

本书重点对我国残疾人高等教育院校教师专业化的特色进行了系统分析论述，内容涉及残疾人高等教育的产生与发展、国内外普通高校和残疾人院校教师专业化的经验借鉴、残疾人高等教育院校教师专业化标准的调查分...

高等学校文科实验教学的创新与实践 全国第二届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会论文集

本论文集收录了由北京联合大学和高等学校国家级实验教学示范中心联席会文综/考古/法学学科组（简称文科综合学科组）主办、北京联合大学应用文科综合实验教学中心承办的“全国第二届国家级文科综合类实验教学示...

残疾儿童的教育诊断

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残疾儿童的心理补偿

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