美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究

本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...

传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013

本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现，汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...

英语知识与能力要点 九年义务教育全日制初级中心

科学中心与科普教育基地建设与发展研究

本书共6章，内容包括：科学中心与科普教育基地的概念与内涵、科学中心与科普教育基地的功能与定位、科普教育基地的运行与现状、科普教育基地面临的机遇与挑战、科学中心功能拓展对科普教育基地发展的启示、科...

教育部全国高等学校体育教学指导委员会审定大学体育教育教程系列教材 大学体育与健康

本教材主要介绍大学体育课专项运动的基本知识，将足球、篮球、排球等传统球类项目编入团队运动项目中，将网球、羽毛球、乒乓球编入球拍类运动。重点向学生介绍各运动项目的起源、发展、锻炼价值、技战术要领、...

地图阅读与考察 初中适用 森玛逊（香港）教育研究中心地理组编著

夕阳与朝阳 广东省教育系统关心下一代工作委员会成立20周年纪念文集

探索中国基础外语教育的理论与实践 中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集

本书为论文集，介绍展示了我国基础外语教育事业的发展、经验和成就，分析了目前外语教育的问题和不足，对我国英语教学的研究者、中小学外语教师和各级教研员，具有一定的指导意义。...

教育人类学理论、方法与应用研究 中国教育人类专业委员会首届年会论文集

本书为中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会论文集，收录了参会学者的62篇优秀论文。本书围绕“教育与文化”这一主题，分“大会重要报告”、“教育人类学的本体论与学科史”、“教育人类学的理...

教育与环境 教育环境学引论