城乡群众体育统筹发展研究

本书是在国家社科课题的基础上完成成书的，主要介绍了城乡群众体育导论、研究背景、理论基础、现状调查，特别是对城乡群众体育的内容、目标以及如何评价作了深入研究，并在此基础上对城乡群众体育统筹发展战略进...

城乡教育均衡发展研究 市域统筹的教育互动联盟

城乡教育均衡发展互动联盟是成都市在统筹城乡教育均衡发展过程中创建的新模式，是以农村学校和城市学校紧密互动，政府、社会和学校多元互动为主要特征的城乡教育均衡发展模式。书稿以新型城镇化为背景，以教育公...

城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究

本书以城镇化、现代化为时代背景，以城乡义务教育统筹发展为研究领域，以案例研究、政策反思为研究视角，对21世纪以来我国统筹城乡义务教育的主要政策进行梳理与分析，揭示政策的特征及成效。分别展示和分析我国不...

城乡统筹背景下的教育发展 理论与实践

本书分为理论和案例两部分，前者研究了不同地区生源高校毕业生的就业趋势、地方公共财政与教育公共投入之间的关系以及教育水平对于健康的长期影响，后者选取广东中山市、河南济源市和黑龙江方正县作为研究样本...

统筹推进西部城乡义务教育均衡研究

义务教育均衡发展是促进教育公平的一项重大政策，已成为国家教育体系的核心价值追求，得到了我国政府和社会各界的强烈关注。书稿立足国家推行城乡统筹政策背景，探索全方位立体化的西部城乡义务教育均衡发展的综...

统筹城乡背景下一体化职业教育

深入推进城乡教育一体化 率先实现成都教育现代化 成都市统筹城乡教育文件汇编 1

高位均衡 轻负高质 杭州下城教育综合改革实验模式

本书以“高位均衡、轻负高质”下城模式的发展历程为线索，从建设、发展、成效三个方面记录了下城实验区成立四年来，在区域教育生态理论的引领下，下城实验区如何建构和践行“高位均衡 轻负高质”的实践模式以及...

跨文化视野中的教育改革动态 北京教育科学研究院国际交流报告集 2004-2006

成都教育发展报告 2013 统筹城乡教育 促进教育公平

2012年是成都市试验区建设第一阶段的总结年也是第二阶段的开局年。《成都教育年度发展报告（2013）》聚焦2012年试验区建设，重点介绍了成都统筹城乡综合配套改革试验区建设的理论成果、改革举措、实践成效、热点...