潏河·少陵塬·和平堂 西安美术学院附属中等美术学校五六十年代师生回忆文集

课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：八年创新路、从课程层面减负...

高校学生心理健康促进 “医教结合”工作探索

近些年来，随着社会变化加速、压力普遍变大的社会经济背景下，越来越多的学生遭遇心理危机。大学生正处于人生的关键转折期。无论是大一新生的“成年”，还是大四毕业生的“成人”，都对他们提出了各种身份要求，而这...

回归教育本真，落实“双主体育人”思想 与金山区教育学院附属小学一起成长

“双主体育人”模式，既要求学生是学习活动的主体，同时要求教师是教育工作的主体，并要求两个主体通过自育、互育、协调互动，共同发展。“双主体育人”思路体现了全方位实施素质教育，不局限于课堂学习活动，而是指.....

国立浙江大学文理学院第一届毕业纪念册

国际工商管理学院第一届学术研讨会论文集

湛江师范学院 崛起梦想 第一届自立自强获奖征文集

新疆财经学院图书馆第一次科学讨论会论文集

学校改进叙事丛书 有限教育空间的无限可能 北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路

教院附小（原海淀区田村中心小学），在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下，学校立足于激发学校每个生命主体的作用，提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念，让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了....

突出中心地位狠抓教育质量全面适应本科教学：肇庆学院第一次教学工作会议材料汇编