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什么才是真正有效的教学 前概念原理、方法、案例、行动
俞晓鸿，苏宁，沈云云著2017 年出版171 页ISBN：9787308164573本书从教学实际出发，梳理了人们对前概念的探索，提出了前概念的基本原理（教学是有前概念的，前概念是可以捕捉的，捕捉了前概念的教学才有可能是有效的），揭开了前概念与有效教学的关系,给出了前概念相关工具的解......
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老师如何提问 学生才会思考
（美）南希·塞西尔，（美）珍妮·法菲尔著；刘夏青，孙明玉，刘白玉等译2016 年出版217 页ISBN：7515341211有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是最为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地表达自己的思想，但永远无法全身心投入到学习过程中。在另一些课堂中，学生...
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老师怎么教，学生才会提问
（美）丹·罗斯坦（DanRothstein），（美）鲁兹·桑塔纳（LuzSantana）著2013 年出版174 页ISBN：9787515317410如果老师少提问，学生多提问，课堂将变成什么样？丹·罗斯坦和鲁兹·桑塔纳介绍并讨论了所有老师都应该教会学生的一种方法，即形成问题最基本的学习技能——问题形成技巧。两位作者汲取20多年的教研经验精华，总结出...
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家是最好的早教班 好父母胜过好老师，好家庭才是最好的早教班
石娟编著2014 年出版232 页ISBN：9787564093129其实，孩子不必上早教班！这是本书的主要观点。好妈妈胜过好老师，好家庭才是最好的早教班！本文共分8章，从帮家长们拨开早教的重重迷雾开始，引导家长们用爱，用家庭环境，用自己的一言一行，用游戏、社会活动、规......
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孩子对你讲的小情话，又傻又真 当了妈妈才懂的48种稚爱表达
李敏著2017 年出版245 页ISBN：9787554608487这是一本记录孩子童言稚语并引出相关教育思考的家教书。通过妈妈记录的女儿两岁半到八岁的许多对话片段，分别在“我们的爱与惧”“我们的寻趣之旅”“我们的成长的魔法”“我们的梦想和记忆”四个主题下，通过...