数字化学习社区 信息时代社区教育发展方向

本书主要从理论与实践角度分别阐述了当前社区教育领域中的数字化学习社区构建问题。全书共分七个章节，第一、二章描述了数字化学习社区的建设背景、内涵和理论视角；第三章重点分析数字化学习社区的构建主体，主...

冲突与转向 大数据时代的传播伦理研究

本书以大数据时代和全媒体时代的传播变革为背景，运用相关理论，结合当前数字技术条件下传统媒体微博客户端出现的传播失范案例，探讨全媒体时代下媒体传播亟待更新的传播伦理，以期为今后的传播活动提供新的伦理规...

互联网时代媒介研究的坚守与创新

本书为欧阳宏生的个人专著，书稿内容包括几个方面：新闻传播：多维思考与立体观察，媒介批评：持续开拓与批评反思，影视艺术：多元阐释与学理观照，个案分析：实践指导与风向把脉，媒介融合：产业经营与传媒转型，认......

大时代的旁观者 章士钊新闻理论与实践研究

本书以章士钊的近代新闻活动为中心，系统探讨了他的近代新闻活动和新闻思想。

数字环境下学科教学法的实践研究

在今天数字化环境下，网络资源、交互平台、多媒体手段等现代化的教学辅助手段，为学生的自主与合作学习，体验与探究学习等提供了无限的可能。广大中小学教师在区域国家级课题《数字化环境下学生学习方式转变的实...

像素的悖论 中国未成年人数字化阅读实证研究

本研究遵循着研究基础→初步探索→实证研究→理论提炼→政策应用的实证思路，在对国内外学者的相关研究成果进行综述的基础上，针对未成年人数字化阅读这一新的研究对象，进行初步探索，提炼理论基础和研究假设；据此...

价值网视角下的数字出版商业模式创新研究

本书介绍国外国内知名出版集团近一年在数字营销方面所采用的具体举措，以期给大家更多启发和实用信息。大众出版：美国的BigSix——兰登书屋（RandomHouse）、企鹅集团（PenguinGroup）、阿歇特（HachetteBookGroup）、西蒙...

献给中国科大研究生的记忆

2007年，由教育部学位与研究生教育发展中心主管的《中国研究生》合肥通联站依托中国科大研究生院揭牌成立。2007-2016十年来，《中国研究生》合肥通联站共招收培养近四百名中国科大研究生通讯员，通讯员们在我校...

全球化时代的研究型大学美英日德四国的政策与实践

本书囊括了从现代教学发展的要求提出的诸多有待于进一步实验、实证的理论课题，涉猎了解决这些课题的若干方略的思路。

互联网在中国社会之崛起 四大城市的比较研究