云南苗族传统文化教育研究

本书研究了云南苗族的历史来源、迁徒演变、文化传统及教育现状，对具文化伟承和教育问题进行了深入分析，并探索了解决方案。

土家族民间体育

土家族地区教育问题研究

本书作者站在时代的高度，回顾土家族教育的过去、探讨现存问题并展望未来。在书中，作者研究了土家族的基础教育、职业教育和高等教育，并提出了面向新世纪的发展战略。...

石门坎文化现象与苗族教育发展

本书为论文集，共分为五章：社会主义核心价值的科学内涵研究、社会主义核心价值实现的经济路径研究、社会主义核心价值实现的政治路径研究、社会主义核心价值实现的文化路径研究、社会主义核心价值实现的社会路...

黔东南苗族侗族斗牛文化研究

本书以黔东南两个主体少数民族--苗族、侗族蔚为壮观的斗牛文化现象为研究对象，对两个民族斗牛文化的起源、文化内涵、文化特征、本体文化、相关文化、习惯法规范、伦理道德规范、体育竞技演变机制、斗牛文化...

民族教育跨越与利益契合 海南省保亭自治县教育移民研究

本书是在作者博士论文的基础上修改而成的，主要借助于民族地区教育跨越式发展理论、教育公平理论和教育均衡发展理论，选取有代表性的少数民族地区保亭县作为重点区域，对海南省教育移民地区进行实地的调研走访，介...

巴里坤哈萨克自治县 第一中学志

丽江市玉龙纳西族自治县白沙乡白沙完小乡土知识教育的实践

本书是传统知识和生物多样性保护社区教育项目的一个分项目点西双版纳点的总结。本书为促进西双版纳傣族、哈尼族传统知识的传承，为民族社区的校本课开发起到了很好的示范作用。...

阜新蒙古族自治县蒙古族教育简史

本书论述了从清朝到现在阜新蒙古族自治县蒙古族教育的发展历史，主要分为教育形式、教学内容、教材、教师及经费管理几个方面。

武陵山土家族教育发展研究

武陵山片区跨湘鄂渝黔四省市，集革命老区、民族地区和贫困地区于一体，也是重要的经济协作区。这片广袤的土地，哺育了广大的土家族人民。土家族是我国56个民族之一，1957年1月被正式确定为单一的少数民族。据2010...