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教师怎样开展教育科研
鲁修贤著2014 年出版218 页ISBN：7547025625本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十一册，随着课改的深入，人们对改革归于理性。特此，本书本着不断解决问题，以求突破地去进行教育科研，是一部有实践、有思考、有价值、有意义的指导性丛书。其中的平等、机智...
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探寻学生心灵成长“路线图” 中小学心育活动课程开发指南
钟志农著2012 年出版344 页ISBN：9787504162663本书系统阐述了中小学心理辅导课程目标体系。心理辅导对于中小学生的健康成长作用巨大，但目前的研究存在理论与实践脱节的现象。高校研究者对中小学生、中小学的教育教学实践、家庭教育了解不多，研究成果很难...
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教学改革视角下体育运动开展的理论与实践指导
王云峰，王学成著2018 年出版279 页ISBN：9787510321832本书内容旨在从体育教学的角度出发，为学校体育教学改革及其在实践中的运用探索出一条道路，为此分析了体育教学的相关理论，对体育教学改革做了具体研究，此外还对当下学校中开展的热门运动项目进行了实践指导，以期...
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小课题 大文章 长春市开展小课题研究的实践探索
周国韬主编2011 年出版345 页ISBN：9787560174297本书收录了2008～2009年度长春市基础教育领域小课题研究的相关成果30余篇。这些成果记录了广大教育工作者在教育教学实践中发现问题、研究问题、解决问题的过程，真实而有意义。通过出版此文集，展示长春地区广大...