上海文化建设三十年

本书是《上海改革开放30年研究丛书》中的一种，本书从历史发展的角度，将上海文化发展30年历程，划分为七八十年代的复苏振兴、九十年代的全面进步以及新世纪后持续繁荣发展三大阶段，并从文化体制机制改革、文化事...

上海高等教育文库 领导篇 与共和国一起成长

理想 抉择 战略 上海市中长期教育改革和发展规划纲要的诞生

《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出了未来十年上海教育发展的总体战略、重点任务和重大项目。其编制工作历时近两年，邀请了众多专家学者论证评估。为了让大众了解规划纲要编制的背景、目的和过程等...

科教兴国推进对策论 湖南省社会科学成果评审委员会、湖南省社会科学界联合会 1999-2000年 重点课题

科教园地百花齐放 纪念中国教育学会小学科学教育专业委员会成立20周年

本书中包括学会工作概述，课标组对近10年小学科学教育的发展评述，省、市、地区教研室或教师关于课程改革的回顾，教研、教学工作经验总结，以及四套小学科学教材实验总结。书中还刊登了20年来四届理事会名单，学会活...

上海现代职业教育体系建设研究 2015-2030年

围绕“服务发展、促进就业”的办学方向，2013年上海市启动编制《上海现代职业教育体系建设规划(2015-2030)》工作。规划编制针对问题、面向需求、注重借鉴，确保了职业教育发展的整体性、协同性和科学性。总体...

公共文化服务体制外人才队伍建设 以上海为例

人才队伍是公共文化服务体系的重要支撑，而体制外人才是人才队伍的重要组成部分，其素质、能力直接决定和影响着公共文化服务的质量和水平。因此，基于国家以及上海市的公共文化发展战略，在根据中央推动文化大发展...

我们共同的精神家园：上海建桥学院易班建设巡礼

“易班”（E—class）作为高校网上班级的信息交互平台，是高校开展网络思想政治教育工作的新举措。本书反映了上海建桥学院教师在两年多易班建设中的感悟与思考，广大师生通过易班平台发布的部分优秀原创博文。是开...

成功的起点 上海市长宁区中青年骨干校长学校管理实践与探索

本书是数十名中小学校长的治校经验和管理经验介绍。

走向优质均衡的本土创新 上海市学校委托管理及其评估研究

区域内委托优质学校管理薄弱学校，实现优质教育资源共享是上海市教委在推进教育均衡化发展方面的创新举措，目前受到国际教育研究专家的高度关注，认为是破解教育均衡发展难题的成功案例。本书从理论和实践两个层...