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民族院校治理的社会介入机制
赵锐,胡炳仙著2019 年出版149 页ISBN:9787569244441本研究基于“经济人”前提假设,沿着“理论探讨—实证研究—政策设计”的思路,分析影响民族院校治理的社会利益主体的结构类型、具体构成、利益诉求及行为特征,调查社会利益主体介入民族院校治理的后果,通过历史...
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云南少数民族历史档案数字化建设
赵德美著2014 年出版182 页ISBN:9787509750407档案信息化建设是信息时代档案工作的主题,档案数字化建设则成了档案信息化建设中一个重要的内容,是档案管理过程中一场深刻的革命。对于云南这样一个多民族的省份,历史遗留下来的少数民族历史档案数量丰富、种...
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高等教育机会与社会分层 一项基于多民族聚集省份高校的实证研究
董云川,张建新著2008 年出版185 页ISBN:7030211383本研究致力于质的研究与量的研究紧密结合的论证方法,从宏观、微观、纵向、横向四个维度,通过理论研究和问卷调研对云南省高等教育发展以及不同社会阶层子女接受高等教育机会差异进行了探讨。首先提出了“不同...
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现代传媒与中国西部民族 汉藏羌区域传媒使用与影响的类型化研究
李苓,陈昌文著2012 年出版274 页ISBN:9787101091120本书以地理空间的维度划分四种社区形态,并以此为构型考察西部汉藏羌地区的传媒使用及其社会影响;对西部汉藏羌地区人居环境中最易被忽略、处于最边缘状态的点、线、面进行田野调查,提供尽可能接近真实的、定性...
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爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例
李炳泽著2014 年出版294 页ISBN:9787105133741本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心,以中国特色社会主义理论体系为指导,较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...
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社会公益类科研机构改革与探索 中国地质科学院科技体制改革调查研究报告汇编
张彦英主编2004 年出版201 页ISBN:7116040196中国地质科学院在推动改革过程中,为使决策更加民主化、科学化,采取边调研、边转化的办法,适时将调研成果转化为政策或作为政策建议上报有关部门。实践证明这是一个行之有效的好办法,对推动改革起到重要作用。本...
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当代中国民族教育政策发展与实践研究
雷召海,李资源等著2018 年出版426 页ISBN:9787010194028国家振兴,民族昌盛,应以教育为本。在中国现当代史上,革命根据地及建国后的民族教育是中国共产党领导下灿然一新的民族教育。从“量”的规模来讲,它实现了史无前例的翻倍增长,乃至零的突破;从“质”的品类来讲,......
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