西北少数民族地区课程政策实施研究 基于教育公平的视角

近年来，教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题，西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现，亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...

基于微观视角的文化消费问题研究 以河南省为例

本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制，构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型，系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不...

高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角

本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际，致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究，通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...

科技战略与创新政策文集（2017-2018） 基于山东的视角

从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，创新驱动是大势所趋。实施创新驱动发展战略，是根据国内外大势、立足我国发展全局作出的重大战略抉择，是我们应对新科技革命和全球产业深刻变化，适应...

中国城乡居民高等教育投资收益与风险研究 基于机会平等性视角

劳动者过度教育问题的经济学研究 基于我国劳动力市场的视角

劳动者受教育水平提升是推动经济社会向前发展的根本动力。我国已经步入到高等教育大众化阶段，部分省市甚至达到普及化阶段，但是高学历劳动者受教育水平与工作所需不匹配，尤其是过度教育问题也引起了一些学者的...

效率视角下义务教育资源配置研究 基于贵州省毕节市的个案调查

本书采用文献法、个案研究法、调查法、统计分析法，从效率视角对义务教育资源配置展开研究，理论阐释效率视角下配置义务教育资源对促进义务教育公平的价值，再通过个案研究进行实证检验；寻找影响义务教育资源配置...

转化学习与成人精神家园的构建研究 基于成人教育学的视角

本书运用国际成人教育研究中经典的转化学习理论（又称质变学习理论）（Transformative Learning），对5名本土个案在人生成长中的困惑与徘徊、反思与蜕变过程进行了跨学科的质性研究，挖掘并总结了日常生活中的转化学习...

教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角

本书采用比较研究的视角，以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国，以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》（NSSF）作为研究内容，以NSSF产生的背景为切入点，深入考察NSSF的主...

逾期专利的创新价值研究

本书主要内容：专利的含义，专利制度的作用，专利制度的异化，专利制度的历史变迁，专利与经济，专利与法律，知识经济背景下专利研究的现状，逾期专利的概念及基本预想。逾期专利的价值实现。...