教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究

人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...

中国环境问题的新闻舆论监督研究 以五个民族自治区为例

本书集中地对近年来中国五个自治区环境问题的媒体报道进行了梳理，并将媒体的总体结论与自治区有关官员对环境状况的判断进行了对比分析。通过对中国五个自治区环境新闻执政现状的实证研究，本书试图对中国五个...

《抗日战争与蝇华民族复兴》丛书 抗日战争时期中国教育研究

本书是为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年而推出的系列学术丛书中的一本。作者以严谨的态度、扎实的史料为基础，充分展现了为应对民族全面危机、坚守民族对决的最后亦是最基础的阵地——教育事业及其人才的...

中国共产党少数民族文化建设研究

本书内容：文化是一个民族的根基和灵魂，是一个国家持久发展、走向富强的重要支撑。“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，是胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的一个重大而紧迫的课题。中国是一个统一的...

新疆高校《国家学生体质健康标准》实施情况调查研究

本书通过新疆高校《国家学生体质健康标准》实施情况调查研究，揭示了新疆11所普通高校和21所高职高专院校体质测试管理者及分管体育的领导、体育教师、学生对《标准》的重视、理解、认识及掌握程度和学生身体...

贵州民族文化传承的课堂民族志研究

《西藏民族学院学报》目录汇编 1980-2010 哲学社会科学版

中国民族地区教育发展研究报告 以武陵山片区为例

人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素，办好民族院校是加快少数民族和民族地区经济社会发展的必然要求。办好民族院校需要进一步提高认识，正视发展中存在的突出问题，增强改革意识、竞争意识，树...

民族意识与自由主义的双重变奏 留美中国学生联合会之历史考察

少数民族教育政策研究